芬兰图尔库大学儿童精神病学研究中心的研究项目是：利用网络干预提高一年级医学生的心理健康意识和压力管理能力：数字化过渡和专注力锻炼。过渡课程是为一年级学生开设的课程。本研究的第一个目的是探讨过渡课程和专注力锻炼对一年级医学生心理健康意识、对心理健康问题的态度和寻求帮助的影响，以促进他们的幸福健康。第二个目的是提高学生对影响心理健康的因素和心理健康问题的认识。
该研究计划是与大学生、专业人士和研究人员合作制定的，研究对象是一年级医学生。
图尔库大学负责管理和维护过渡项目注册。这些个人数据在图尔库大学进行处理。
数据处理将基于公共利益进行科学研究。芬兰大学法（558/2007）2§，欧盟一般数据保护条例（第6条第1款第e）项芬兰数据保护法（第4条第3款）。特殊类别的个人数据将根据欧盟GDPR进行处理（9第2款，j）项和芬兰数据保护法（6第1款，第7款）。
有关学习的问题：
李丽萍教授，电子邮箱：邮箱：lpli@stu.edu.cn
苏雪芬教授，电子邮箱：xuefen.su@family.ust.hk
项目负责人：Andre Sourander，医学博士，儿童精神病学大学儿童精神病学研究中心教授。20014 Turun yliopisto，芬兰
数据将在数字服务器中收集。学生填写四次电子问卷：课程开始前、课程结束后以及课程开始后2个月和6个月。问卷包括以下测量：
在预评估中，参与者被问及以下背景：姓名、电子邮件地址、出生年份、性别、母语、原国籍、大学、搬离父母家的年龄、父母支持、财政资源，曾在家庭中接受过心理健康教育和医疗专业人员。此外，还将调查新冠疫情的影响。收集电子邮件地址是因为会自动向参与者发送后续调查问卷的电子邮件提醒。
数据将在使用数字程序时自动收集（登录次数、时间和持续时间）。跨文化转型项目将于2020年和2021年在数字环境下实施。芬兰、立陶宛、肯尼亚、印度尼西亚、阿根廷和中国的学生也将获得同样的课程。过渡平台和用户计算机之间的互联网连接将受到SLL保护。该程序位于芬兰图尔库大学托管的服务器上，并受该大学信息管理信息安全指南的约束。注册学生使用带有个人用户名和密码的程序。用户需记下登录的详细信息。网站自动收集的位点数据用于本研究的特定目的，而不是其他目的。
参与研究是自愿的，学生可以不参与研究而参与课程。
收集到的数据将在2030年之前存储在服务器中。可识别的数据将被销毁，数据将汇总在集团层面的数据中，并于2030年停止存档。
立陶宛的数据将在图尔库大学和维尔纽斯大学之间共享。
肯尼亚的数据将在图尔库大学和非洲心理健康研究与培训基金会之间共享。
在欧盟委员会标准合同条款规定的场所。
所有研究资料均为保密资料，并将收集用于本研究计划规定的特定目的，仅供研究小组使用。
参与的学生将行使以下权利：获取有关处理个人资料的权利、查阅、更正、限制处理的权利、对象处理的权利、删除或被遗忘的权利以及不接受完全基于自动处理的决定的权利。
有关参与者权利的事宜可联系：dpo@utu.fi.
IT Services为大学的学院和其他部门提供共同的IT基础设施和服务。其中包括网络基础设施、集中服务、虚拟服务器平台、用户ID、工作站、智能手机、存储设施、数据安全服务、软件许可证、服务台服务和生命周期管理。
网络基础设施由大学工作人员在物理和逻辑上进行现场配置和维护。根据具体需要（物理、无线、服务、工作站、保护使用等），网络被划分为不同的区域。除非另有说明，否则存储设施、服务器和其他服务均在本地生产。IT服务的数据中心位于校园内和校园附近的三个独立设施中。
校园建筑通过集中密钥管理进行安全保护，如果需要，还可以通过安全区域进行安全保护。大学根据需要购买保安服务和报警系统。IT Services是在符合政府物理安全标准第3级的楼宇内生产和管理的，该标准规定，未经授权的人不得在没有陪同的情况下进入，而楼宇也时刻上锁。
所有授权用户均须遵守IT Services使用规则。使用政府签发的身份证件或公民身份识别和支付服务来识别新用户。CISO将向信息技术服务部负责服务管理的每位新员工简要介绍安全实践。
工作站默认由IT Services提供和维护。这所大学为使用最广泛的软件和操作系统提供校园许可证。各部门可以自由管理自己的专用设备，只要他们决定投入自己的资源，安全、持续地管理设备，并根据IT Services的管理规则进行管理。
所有IT 服务及其管理均须遵守IT服务管理规则及大学IT安全政策。它们界定了行政行为的原则，即：良好的行政行为、尊重隐私权和职业保密。
数据安全主要有7项措施：
如果您的项目需要更全面的描述，请让我们知道。
更多详细信息的联系方式：
Mats Kommonen图尔库大学首席信息安全官
tietoturvapaallikko@utu.fi